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教師進修與成長

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作者 : 袁金淑

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本專著是在作者的博士論文基礎上修訂而成。旨在探討澳門私立中學教師在職進修動機與專業成長的現況及其相關性，探討澳門私立中學教師在職進修動機對專業成長的預測力。本次研究得到了澳門十四所私立中學的鼎力支持，共收集到424位教師的有效問卷。同時得到另外7所私立中學共21位教師的訪談，使研究結果更全面。根據研究結果，向教育行政當局及私校提出改進建議。
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教師進修與成長

ACNO A016452
索書號 522.4 8766
複本總數 1
館藏位置 Library
借閱分類 中學中文書
ISBN 9787520321921
出版商 中國社會科學出版社
出版年份 2018
版本 第一版
警告 No Alert Message
小說 N
語言 中文
科目
購買日期
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面(頁)數 271 p.
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本書籍資訊

ACNO A016452
索書號 522.4 8766
館藏位置 Library
借閱分類 中學中文書
ISBN 9787520321921
出版商 中國社會科學出版社
出版年份 2018
版本 第一版

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